Evaluación con perspectiva de género de diseño de programas presupuestarios

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Evaluación con perspectiva de género de diseño de programas presupuestarios

Evaluación con perspectiva de género de diseño de programas presupuestarios para la igualdad entre mujeres y hombres en Veracruz, México

Edna Iveth Cortés Ramírez

Portada 02

En México las políticas públicas para la igualdad de género y los presupuestos públicos con perspectiva de género han tenido grandes avances: a nivel federal se pueden recuperar antecedentes normativos y programáticos al respecto, y en específico también hay referencias tanto enunciativas como prácticas que apuntan a la utilización de la Metodología de Marco Lógico con perspectiva de género y a la evaluación con perspectiva de género.

En el contexto veracruzano hay un amplio marco que permite fundamentar las intervenciones públicas para la igualdad de género, y se han realizado grandes esfuerzos para incorporar la perspectiva de género en el Presupuesto de Egresos del Estado, ya sea a través de la etiquetación de recursos en actividades institucionales o de programas presupuestarios con indicadores de género.

En Veracruz hay un Sistema de Evaluación del Desempeño que establece un Plan Anual de Evaluación de los programas presupuestarios, no obstante, carece de referencias a la perspectiva de género, constatando además que los informes de las evaluaciones de diseño realizadas a programas presupuestarios ejercidos durante 2013 y 2014 tampoco lo integran.

Es por ello que este trabajo se planteó la revisión del Cuestionario Diagnóstico para la Evaluación de Diseño de Programas Presupuestarios utilizado por la Secretaría de Finanzas y Planeación del Estado de Veracruz, con el objetivo de construir una propuesta de preguntas, criterios de verificación y parámetros de evaluación que contemplen la perspectiva de género, que ayude a constatar que los programas presupuestarios, desde su diseño, sí tengan perspectiva de género y que puedan estar orientados a la disminución de las brechas de desigualdad entre mujeres y hombres, aportando al cumplimiento de los objetivos de política pública para la igualdad.

Se trata de un estudio que analiza la conceptualización en torno a género, políticas públicas para la igualdad, presupuestos públicos con perspectiva de género, evaluación de políticas públicas y evaluación con perspectiva de género; identifica la práctica evaluativa en un tiempo y espacio determinado; construye una propuesta que tiene como su eje la perspectiva de género y que fue validada teórica y metodológicamente por un grupo de personas expertas, y finalmente, genera recomendaciones para enriquecer la tarea evaluativa con la mirada de género en Veracruz.

  1. Introducción
  2. Antecedentes
  3. Marco teórico
  4. Estado de la cuestión
  5. Marco metodológico
  6. Hallazgos de la investigación
  7. Resultados de la investigación
  8. Conclusiones y recomendaciones
  9. Bibliografía
  10. Anexos