Diplomado en Políticas Públicas y Evaluación VI Edición
El Diplomado está diseñado para generar capacidades sólidas de acuerdo con las prácticas cotidianas de la gestión pública orientada a resultados: gestión, análisis y utilización de diversos instrumentos de evaluación y monitoreo. Como punto de partida, se presenta una introducción rigurosa al enfoque de política pública para ubicar posteriormente a la evaluación como un elemento clave para la política pública basada en evidencia, la mejora continua de los programas y la asignación presupuestaria informada por resultados, como instrumentos de rendición de cuentas.
Duración: 102 horas
Fecha: 11 de marzo al 24 de junio 2016
Coordinadora: Dra. Claudia Maldonado
Requisitos de Admisión
Para ser admitido al diplomado, el solicitante tendrá que enviar los siguientes documentos:
- Copia de título profesional, cédula profesional o cualquier documento oficial que avale que el solicitante ha cumplido con todos los créditos de sus estudios de licenciatura (formato PDF).
- Copia de identificación oficial con fotografía (formato PDF).
- Comprobante de pago (transferencia bancaria o depósito) correspondiente al primer pago.
MÓDULO I
MÓDULO I: ENFOQUE DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y EVALUACIÓN
Sesión 1. Presentación del curso y elaboración de diagnóstico. En esta sesión se discutirán los principales objetivos del diplomado y se realizará un primer diagnóstico de las capacidades y necesidades de los participantes. Fecha: viernes 11 de marzo. Dra. Claudia Maldonado
Sesión 2. El proceso de las políticas públicas. La evaluación es una etapa del proceso de políticas públicas. En esta sesión se presentan las etapas analíticas del proceso de políticas públicas y el papel central de la evaluación. Fecha: viernes 12 de marzo. Dr. Eduardo Villarreal
Sesión 3. Taller: diseño de políticas públicas. ¿Qué son las políticas públicas? ¿Por qué hay políticas públicas? En esta sesión se ofrece una introducción al análisis de políticas públicas y el objetivo es que se identifiquen los elementos básicos del diseño de cualquier política. Fecha: viernes 18 de marzo. Dra. Claudia Maldonado
Sesión 4. La evaluación en organizaciones públicas. La lógica interna, el entorno y las funciones principales de las organizaciones públicas imprimen mayor complejidad a los procesos de evaluación. En esta sesión se revisan las características distintivas de las organizaciones públicas y sus implicaciones para el diseño de esquemas eficaces de evaluación. Fecha: sábado 19 de marzo. Dr. Jorge Culebro
Sesión 5. ¿Qué es la evaluación? ¿Cómo, por qué y para qué se evalúa?. En esta sesión se presentan las definiciones y conceptos básicos de la evaluación, los diferentes tipos, usos, modalidades y funciones de la evaluación, así como su vínculo con procesos de auditoría, fiscalización y contraloría. Fecha: viernes 01 de abril. Dra. Gabriela Pérez Yarahuán
MÓDULO II
MÓDULO II: EVALUACIÓN Y RENDICIÓN DE CUENTAS
Sesión 6. La rendición de cuentas en México. Con base en las recientes reformas constitucionales, en esta sesión se expondrán los componentes y retos del sistema de rendición de cuentas que se está construyendo en el país. Fecha: sábado 2 de abril. Mtra. Ana Elena Fierro
Sesión 7. El enfoque de política pública basada en evidencia y orientación a resultados. Con el fin de maximizar la efectividad y eficiencia de las intervenciones públicas, la sesión presentará la toma de decisiones de política pública como cursos de acción que incorporan evidencia científica válida y robusta para la resolución de problemas públicos. También se refuerza la importancia de los procesos orientados a resultados en las organizaciones públicas. Fecha: viernes 8 de abril. Dra. Laura Flamand
Sesión 8. La evaluación en México. Situación actual y retos. Cambios recientes en el marco institucional de la evaluación en México buscan generar una estructura de incentivos conducentes a la mejora continua de los programas, el presupuesto basado en resultados, y la institucionalización de mecanismos externos de evaluación. En esta sesión se analizarán los avances y retos en esta materia. Fecha: sábado 9 de abril. Dr. Mauricio Dussauge
Sesión 9. Ética, evaluación y políticas públicas. En esta sesión se discute la ineludible dimensión ética de las políticas públicas, su vínculo con la eficacia de las políticas y las implicaciones del análisis ético para los procesos de evaluación. Fecha: viernes 15 de abril. Dr. Mauricio Merino
MÓDULO III
MODULO III: TIPOS Y USOS DE LA EVALUACIÓN
Sesión 10. Taller Los tipos de evaluación en el sistema federal mexicano. En esta sesión se describen y analizan detalladamente la lógica y características del sistema de evaluación en México, y los referentes conceptuales y administrativos de los distintos tipos de evaluación contenidos en el Programa Anual de Evaluación. Fecha: sábado 16 de abril. Mtra. Thania de la Garza
Sesión 11. Taller de Matriz de Marco Lógico I. En esta sesión se discuten los orígenes, características y utilización de la matriz de marco lógico y se desarrollan ejemplos prácticos para la construcción y revisión de MML como parte del proceso de planeación y como herramienta de evaluación. Fecha: viernes 22 de abril. Mtro. Ernesto Velasco
Sesión 12. Taller de Matriz de Marco Lógico II. En esta sesión en formato de taller se continúa con casos prácticos de la MML y con trabajo en equipo e intercambio de experiencias. Fecha: sábado 23 de abril. Mtro. Ernesto Velasco
Sesión 13. Taller de Diseño de indicadores. Definición, uso e instrumentos para el monitoreo. Taller práctico de diseño de indicadores y planeación estratégica para la identificación de metas. Fecha: viernes 29 de abril. Dr. Carlos Villalta
Sesión 14. Evaluación de diseño. Se identifican los elementos básicos de este tipo de evaluación y se analizan sus resultados en la toma de decisiones pública, con el fin de mejorar la lógica interna de un programa y conocer si este esquema contribuye a la solución del problema para el cual fue creado. Fecha: sábado 30 de abril. Mtra. Christelle Marpaud
Sesión 15. Evaluación de Procesos I. Modalidades, usos e instrumentos de la evaluación de procesos. La implementación adecuada de una política pública reside en el encadenamiento y acoplamiento adecuados de una serie de procesos en los que participan diversos actores y organizaciones. En esta sesión se discuten diversas metodologías para el análisis y la evaluación de procesos. Fecha: viernes 6 de mayo. Mtra. Claudia Mir
Sesión 16. Evaluación de Procesos II. Presentación y aplicación práctica de los lineamientos para la evaluación de procesos de CONEVAL. Fecha: sábado 7 de mayo. Mtra. Claudia Mir
Sesión 17. Evaluación de Impacto I. Durante la sesión se estudiarán los métodos cuasi-experimentales de identificación causal y se revisarán los supuestos principales de cada uno de ellos para que el estudiante pueda discernir qué tipo de estrategia se adecua mejor a los diferentes tipos de programas e información disponible. Fecha: viernes 13 de mayo. Dr. Alejandro López Feldman
Sesión 18. Evaluación de impacto II. Dado que las políticas públicas interactúan con múltiples factores (anticipados y no anticipados), identificar el impacto directo de la intervención constituye un gran reto metodológico para la evaluación. En esta sesión se analizarán diseños experimentales y se introducirá al asistente al diseño de cuasi-experimentos. Fecha: sábado 14 de mayo. Dr. Alejandro López Feldman
Sesión 19. Evaluación de impacto III: experiencias y lecciones. En esta sesión se discuten críticamente diversas opciones de diseño y gestión de una evaluación de impacto, desde el diseño metodológico hasta el manejo de resultados. Asimismo, se discutirán los alcances y limitaciones del enfoque econométrico. Fecha: viernes 20 de mayo. Mtro. John Scott Andretta
Sesión 20. Análisis costo/beneficio. En esta sesión se explorarán las herramientas más utilizadas para la evaluación de proyectos y programas públicos, tales como el análisis costo-beneficio, costo-efectividad y la simulación (análisis de sensibilidad). Se analizan sus virtudes, requerimientos de información y algunos obstáculos para su efectiva aplicación. Fecha: sábado 21 de mayo. Dr. Javier Aparicio
Sesión 21. Taller Promesas, límites y lecciones de las evaluaciones cualitativas. En esta sesión se analizan diversos ejemplos exitosos de evaluación cualitativa para discutir las condiciones óptimas para la realización de una buena evaluación cualitativa así como los límites, lecciones y promesas de este tipo de evaluación para la toma de decisiones. Fecha: viernes 27 de mayo. Mtro. Manuel Triano
MÓDULO IV
MÓDULO IV: INSTRUMENTOS PARA LA GESTIÓN Y LA REALIZACIÓN DE FUNCIONES DE EVALUACIÓN
Sesión 22. Elementos clave de una evaluación. En esta sesión se presentan los elementos básicos que debe contener toda investigación, se presentan conceptos nodales como la teoría del programa, variables de salida, variables de intervención. Fecha: sábado 28 de mayo
Sesión 23. Taller Elaboración de Términos de Referencia para la evaluación. En esta sesión se analiza la importancia de los términos de referencia de una evaluación. Se revisarán errores comunes en la elaboración de dichos términos, y se ofrece una guía práctica para elaborarlos. Fecha: viernes 3 de junio. Mtra. Carolina Romero
Sesión 24. Taller de comunicación y manejo de resultados. Para cerrar este módulo se presentan las principales características que se deben incluirse en los reportes de evaluación, así como los principales obstáculos para la utilización de las evaluaciones. Fecha: sábado 4 de junio
MÓDULO V
MÓDULO V. PRÁCTICAS INTELIGENTES, CASOS SELECTOS Y PRESENTACIÓN DE TALLERES
Sesión 25. Evaluación y toma de decisiones. Uno de los objetivos de un proceso exitoso de evaluación consiste en la incorporación de las recomendaciones y hallazgos en el proceso de toma de decisiones para la mejora continua de los programas. Fecha: viernes 10 de junio. Mtro. Agustín Caso
Sesión 26. Percepción y participación ciudadana. En esta sesión se discutirán los principales instrumentos de medición vinculados a las percepciones y evaluaciones de los beneficiarios y actores participantes de las políticas públicas, sus límites y potencialidades. Fecha: sábado 11 de junio. Dra. Ana Díaz
Sesión 27. Buenas prácticas: evaluaciones con consecuencias I. En esta sesión se estudiará la experiencia de la evaluación del programa Cruzada contra el hambre para extraer lecciones relevantes. Fecha: viernes 17 de junio. Dr. Guillermo Cejudo
Sesión 28. Buenas prácticas: evaluaciones con consecuencias II. En esta sesión se estudiará la experiencia de la evaluación del programa Oportunidades para extraer lecciones relevantes. Fecha: sábado 18 de junio. Dra. Iliana Yaschine
Sesión 29. Presentación de las evaluación. Taller práctico y presentaciones del trabajo final. Fecha: viernes 24 de junio. Dra. Claudia Maldonado
Costos
El costo de la matrícula es de $33 000 MXN. Ésta se deberá cubrir en dos pagos de $16, 500 MXN. El primero se podrá realizar antes de iniciar el diplomado y el segundo antes de mayo 2016.
Lugar
Salas de Extensión CLEAR CIDE: Carretera México-Toluca # 3655 Col. Lomas de Santa Fe. Cp.01210. México, DF
¿CÓMO LLEGAR?No. Cuenta
El depósito o transferencia bancaria deberá realizarse al banco HSBC a nombre de Centro de Investigación y Docencia Económicas, A. C. a la cuenta número: 4039603584, sucursal número 0763 (Lilas), CLABE: 021180040396035842. Después de efectuar el depósito, se deberá enviar la ficha o comprobante al asistente administrativo.
Contacto
Mtro. Sergio Vázquez Meneley y Mtra. Jacqueline Hernández Flores +52 (55) 57279800 ext. 2351 - 7823




