La evaluación de políticas públicas en América Latina
métodos y propuestas docentes
Alejandra Ríos Cázares (Coordinadora)
El estudio de las políticas públicas en la región es un campo en crecimiento. El fortalecimiento de las democracias en América Latina implica, entre muchos otros retos, construir gobiernos e instituciones capaces de resolver problemas públicos urgentes en un contexto plural y de competencia política. Es así que las políticas públicas entran en cuestión, pues son más que un instrumento técnico: hacen indispensable la consideración de un proceso colectivo de deliberación, discusión y legitimación de los problemas a resolver y las soluciones a intentar. En efecto, la política pública, en su estricto sentido, es un proceso de construcción deliberativo y técnico al mismo tiempo. Por un lado, sólo en una democracia se parte del supuesto de que, gracias a la inexistencia de un monopolio de la verdad, la pluralidad y el conflicto de visiones y valores son inevitables. Por tanto, la definición misma de lo que es un problema público está a discusión. No es exclusivamente a través de instrumentos técnicos que un problema público puede definirse y, por tanto, resolverse. Con ello, la deliberación y la discusión son partes intrínsecas de la política pública...
- Presentación - Alejandra Ríos Cázares
- Introducción: la enseñanza de la evaluación de políticas públicas - David Arellano Gault
- Enseñanza e investigación sobre políticas públicas en Jalisco - Nancy García-Vázquez, Antonio Ruiz-Porras
- Reconstruyendo el camino: reflexiones sobre la creación de la Maestría en Monitoreo y Evaluación de Políticas Públicas - Cristina Díaz, Guillermina Curti
- Evaluación de políticas públicas y Gestión por Resultados: el reto de las administraciones públicas - Violeta Pallavicini
- Experiencias de Aprendizaje y Servicio en la formación de futuros servidores públicos: la experiencia de la Escuela de Gobierno y Gestión Pública de la Universidad de Chile - Paulina Vergara Saavedra, Juan Pablo Araya y Cristian Pliscoff